Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
El desarrollo de esta unidad utilizando el aprendizaje por proyectos y los recursoso virtuales que nos da el uso adecuado de las tics, lo que busca es propiciar el aprendizaje y el desarrollo de capacidades en el tema de poliedros, especificamente en la diferenciacion entre los diversos poliedros , su clasificacion, la elaboracion de objetos fisicos y de objetos virtuales. con estos tcontenidos se busca priorizar el desarrrollo de dos capacidades de área: comunicación matématica , en el entendimiento clasificación y diferenciacion de los diferentes poliedros; resolucion de problemas, en el descrubrimiento de algoritmos para la deduccion de formulas y la aplicacion de las mismas en diferentes cuerpos geometricos.
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